《体育教学》杂志创于1993,月刊,国际刊号:1005-2410,国内刊号:11-3145/G8。是由首都体育学院主办、中国体育科学学会学校体育专业委员会协办,以全国大中小学体育工作者为主要对象的科普性期刊。办刊宗旨以服务于全国广大中小学学校体育工作者为宗旨,坚持导向性、科学性、实用性的办刊方针,反映学校体育改革新动态、新理念、新思想,交流、推广体育教学方法、手段和技术。
《体育世界(学术版)》(旬刊)创刊于1972年,国际刊号:1002-2430,国内刊号:61-1019/G8。是由陕西省体育局、陕西省体育运动委员会主办的体育刊物。主要刊登内容:有关科学训练、体育人文、科学选材、科学健身、体育教育、体育法制建设、反、体育锻炼、体育产业研究、球类、社区体育管理等方面的研究论文及课题报告。
《中国体育科技》(双月刊)创刊于1959年,国际刊号:1002-9826,国内刊号:11-2284/G8。是由国家体育总局主管,国家体育总局体育科学研究所主办的体育运动科技刊物。主要刊登有关各种运动项目的专题研究论文、国内外重大比赛专题研各运动项目技术及战术分析。该刊介绍体育科研成果、交流训练经验,沟通国内外科技信息。主要读者对象:体育系统各级管理者,各级教练员、运动员、体育教师、体育科研人员及体育专业学生。
《体育科学》创于1981年,国际刊号:1000-677X,国内刊号:11-1295/G8。是用科学的方法来探求体育的本质和规律,是研究社会各种体育现象、发挥人体运动能力、并通过身体练习进行教育和提高健康水平等规律的综合性科学。用科学的方法来探求体育的本质和规律。现代体育科学是一门新兴的科学,它是随着现代社会的发展,现代科学的形成和进步,以及体育运动的发展而逐渐形成和发展起来的。
《体育学刊》创于1987年,国际刊号:1006-7116,国内刊号:44-1404/G8。由中华人民共和国教育部主管,华南理工大学和华南师范大学主办。坚持走期刊精品道路,追求学术品位和学术规范,追踪体育研究前沿和热点,促进体育发展;关注学校体育动态,促进学生体质健康,为提高我国体育学研究水平和实现体育强国目标服务。重视学术品位,追踪学术前沿,反映体育动态,促进文化传播,为全国近百万体育工作者服务,发行遍及海内外几千所大、中、小学,具有广泛的影响。
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